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요즘 초등학생 자녀를 둔 부모님들께서 가장 많이 하시는 고민 중 하나가 바로 "아이 스마트폰을 언제, 어떤 모델로 사줄 것인가"입니다. 초등학교 저학년만 되어도 주변 친구들이 스마트폰을 가지기 시작하면서 아이들의 요구는 거세지지만, 부모님 입장에서는 스마트폰이 아이의 학습을 방해하거나 건강을 해치지는 않을지 걱정이 앞서게 됩니다. 주변에서는 "한번 살 때 좋은 걸 사줘야 오래 쓴다"며 최신 기종이나 고사양 플래그십 모델을 추천하기도 합니다. 하지만 과연 초등학생에게 그런 고성능이 정말 필요할까요? 결론부터 말씀드리면, 초등학생에게 필요한 스마트폰 성능은 우리가 생각하는 것보다 훨씬 낮아도 충분합니다. 본 글에서는 단순한 기기 추천을 넘어, 아이의 올바른 디지털 습관 형성과 부모님의 경제적 합리성을 모두 고려한 스마트폰 선택 기준을 심층적으로 분석해 드립니다. 1. 초등학생 스마트폰의 실제 사용 패턴 분석 부모님이 스마트폰 사양을 결정하기 전 가장 먼저 해야 할 일은 아이의 실제 사용 목적 을 객관적으로 파악하는 것입니다. 성인은 업무, 고사양 게임, 영상 편집 등 다양한 용도로 사용하지만, 초등학생의 사용 범위는 매우 한정적입니다. 비상 연락 체계 구축: 하교 후나 학원 이동 시 부모님과의 전화 및 문자 메시지가 가장 주된 목적입니다. 실시간 위치 확인(GPS): 아이의 안전을 위해 부모님이 위치 추적 앱을 활용하는 경우가 많습니다. 학습 보조 도구: 학교 알림장 앱(하이클래스, e알리미 등) 확인과 온라인 학습 영상 시청에 활용됩니다. 사회성 형성: 카카오톡 등 메신저를 통해 친구 및 가족과 소통하며 디지털 소통 예절을 배웁니다. 기록용 촬영: 숙제 제출을 위한 사진 촬영이나 가벼운 일상 기록 용도입니다. 이러한 용도들은 최신 스마트폰의 연산 능력 중 10%도 채 사용하지 않습니다. 즉, 고사양 기기는 아이에게 필요 이상의 자극을 주는 도구가 될 확률이 높습니다. 2. 고사양 스마트폰이 아이에게 독이 되는 이유 ...